有日語(yǔ)學(xué)習(xí)的背景，可以給進(jìn)入大學(xué)、大學(xué)畢業(yè)后的你提供更多的機(jī)會(huì)。日本的高等教育目前是當(dāng)仁不讓地排行亞洲前列，躋身國(guó)際先列。東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、京都大學(xué)等，都是許多中國(guó)學(xué)生前赴后繼申請(qǐng)的熱門(mén)。如果在高考前已經(jīng)有日語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，大學(xué)階段考慮赴日交換留學(xué)、或者進(jìn)一步升學(xué)深造，語(yǔ)言關(guān)的綠燈就會(huì)更早地為你開(kāi)啟。這可是讓許多其他日語(yǔ)零基礎(chǔ)的申請(qǐng)者們退避三舍的門(mén)檻。隨著中日經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)日漸頻繁，日企及其他日本相關(guān)的平臺(tái)也想必會(huì)是日語(yǔ)考生們?nèi)蘸缶蜆I(yè)的好機(jī)會(huì)。弊端：部分專業(yè)填報(bào)受限。淄博高德教育——我們一起前行。張店日語(yǔ)學(xué)校

日語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)方法二、日劇臺(tái)詞練習(xí)。日劇是接近日常生活的，詞匯、語(yǔ)氣都自然。不過(guò)也分很多種題材，大家需要根據(jù)自己的聽(tīng)力水平以及愛(ài)好來(lái)選擇適合自己的作品，過(guò)于專業(yè)的作品當(dāng)然就不推薦了。選擇好作品后盡量去下載有中日雙語(yǔ)字幕的版本。首先、遮字幕。聽(tīng)日劇的時(shí)候?qū)⑵聊幌路降淖终谧?。看劇情放松?tīng)，憑自己的聽(tīng)力水平和理解力去感受作品。看5分鐘左右可以停下來(lái)看第二遍，在聽(tīng)第二遍的時(shí)候?qū)懴伦约翰皇煜さ木渥印Ｈ缓?、?duì)字幕。第三遍揭開(kāi)字幕，看看自己聽(tīng)到的內(nèi)容與字幕間的差距。第四遍看的時(shí)候盡量復(fù)述劇本的臺(tái)詞，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都盡量模仿日劇原文。目的是訓(xùn)練短時(shí)間內(nèi)的記憶力并培養(yǎng)地道的日語(yǔ)腔調(diào)。淄博學(xué)日語(yǔ)日語(yǔ)就業(yè)方向征服外語(yǔ)，從這里起航——淄博高德教育。

相信很多人選擇日語(yǔ)都是差不多的情況——”英語(yǔ)差“不過(guò)在這里提醒一句：英語(yǔ)不是特別差不要盲目去選擇日語(yǔ)，沒(méi)有準(zhǔn)備的人往往摔得比較慘，人們往往只會(huì)看見(jiàn)成功的人，而很少看見(jiàn)失敗的人，你只見(jiàn)過(guò)那些成功的人在大談經(jīng)驗(yàn)，你見(jiàn)過(guò)失敗者分享自己的經(jīng)驗(yàn)嗎，很少吧！這也是現(xiàn)在社會(huì)上的一種現(xiàn)狀。首先談一談日語(yǔ)的弊端：日語(yǔ)學(xué)習(xí)不見(jiàn)得比英語(yǔ)要容易學(xué)習(xí)，盡管高考日語(yǔ)試卷難度不大，但是也沒(méi)有很多人想的這么容易，然后就是在校同學(xué)是否能夠合理安排好其它的學(xué)習(xí)課程任務(wù)，如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)日語(yǔ)而導(dǎo)致其他學(xué)科往下滑，那就有點(diǎn)得不償失了。第二點(diǎn)：學(xué)日語(yǔ)會(huì)對(duì)院校、專業(yè)的選擇，以及學(xué)業(yè)規(guī)劃上有一定限制，其實(shí)教育部有明文規(guī)定：**和公共安全等部分特殊院專業(yè)外，高校不得對(duì)報(bào)考非外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語(yǔ)語(yǔ)種限制。這句話是什么意思呢（也就是說(shuō)用日語(yǔ)參加高考的同學(xué)、**這一類較敏感的專業(yè)之外，還有就是院校在招生時(shí)明確規(guī)定了英語(yǔ)考生的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)不能填報(bào)）如果你不報(bào)考這上面類型的專業(yè)，那你就可以學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但是你是想如果你想報(bào)考上面這些類型的院校，那你還是老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧！

學(xué)日語(yǔ)音調(diào)：是的，沒(méi)錯(cuò)，五十音學(xué)完后基本上就可以接觸真正的日語(yǔ)了，無(wú)論多么復(fù)雜的日語(yǔ)單詞、句子都是五十音中一個(gè)個(gè)字符組成的。用剛學(xué)會(huì)的五十音發(fā)音去讀日文，卻發(fā)現(xiàn)很生硬，這是為什么呢？因此日語(yǔ)發(fā)音是有音調(diào)的，有些還需要根據(jù)語(yǔ)境來(lái)判斷。日語(yǔ)音調(diào)，也是必須要學(xué)習(xí)的。背誦日語(yǔ)單詞：在學(xué)完五十音后，下面一步就是被單詞。和英語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)一樣，日語(yǔ)單詞背誦也是多多益善。建議可以先從比較常見(jiàn)的單詞入手，一邊背單詞一邊想如果是片假名應(yīng)該怎么寫(xiě)，增強(qiáng)對(duì)五十音圖的記憶。掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法：零基礎(chǔ)接觸日語(yǔ)的小伙伴，可以先學(xué)習(xí)一些日本句子，然后再去看語(yǔ)法。日語(yǔ)的語(yǔ)法時(shí)相對(duì)比較復(fù)雜的，如果接觸理論是很難記憶的，可以多看一些日語(yǔ)視頻，一邊聽(tīng)主人公怎么說(shuō)話，一邊琢磨句子的語(yǔ)法。語(yǔ)法學(xué)習(xí)要由淺入深，循序漸進(jìn)。淄博高德教育，讓小語(yǔ)種帶你環(huán)游世界。

如果你想快速學(xué)習(xí)日語(yǔ)，單詞是基礎(chǔ)。單詞學(xué)習(xí)就是記憶，那么如何記憶呢？就個(gè)人而言，方法是背誦句子。如果你每天背誦10個(gè)句子，每個(gè)句子平均有5個(gè)生詞，你可以每天增加50個(gè)單詞的詞匯量。當(dāng)然，從短期記憶到長(zhǎng)期記憶的轉(zhuǎn)換需要重復(fù)。這樣，你應(yīng)該把每天記住的句子寫(xiě)在一張紙上，一周內(nèi)定期背誦，三個(gè)月后詞匯量一定會(huì)增加，也有利于日語(yǔ)的快速學(xué)習(xí)。傾聽(tīng)：聽(tīng)力也是快速學(xué)習(xí)日語(yǔ)的一種重要而方便的方式。常見(jiàn)的聽(tīng)力技巧是聽(tīng)日文歌曲和看日文電視劇。朋友應(yīng)該是每個(gè)人練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)的必備條件。它可以下載到手機(jī)上，從慢到恒，再到高速，充分利用它的碎片化時(shí)間，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)良好的日語(yǔ)環(huán)境。當(dāng)然，你也可以收聽(tīng)一些日語(yǔ)廣播電臺(tái)。如何快速學(xué)習(xí)日語(yǔ)？這是我的三個(gè)建議。建議建立友達(dá)這樣的日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以達(dá)到事半功倍的效果。選擇淄博高德教育，掌舵人生方向。淄博等級(jí)日語(yǔ)

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如今，幾乎所有人都想學(xué)好日語(yǔ)，日語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。但是，對(duì)于那些沒(méi)有基本日語(yǔ)知識(shí)的人，如何快速地學(xué)習(xí)日語(yǔ)呢？這個(gè)問(wèn)題真的困擾著許多人。如果你想快速學(xué)習(xí)日語(yǔ)，這個(gè)方法很重要。小編將與大家分享一些快速學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法，希望對(duì)大家有所幫助。日語(yǔ)口語(yǔ)：日語(yǔ)口語(yǔ)是快速學(xué)習(xí)日語(yǔ)的重要組成部分。因?yàn)椴皇敲總€(gè)人的發(fā)音都是正確的，也不是每個(gè)人都能有一個(gè)日語(yǔ)會(huì)話環(huán)境。所以在日語(yǔ)口語(yǔ)方面，如果你想快速學(xué)習(xí)日語(yǔ)，我認(rèn)為你應(yīng)該找一位外教或?qū)I(yè)老師來(lái)教你。那些花更多時(shí)間自學(xué)和努力付出的人將永遠(yuǎn)得到獎(jiǎng)勵(lì)。但是日語(yǔ)口語(yǔ)不一樣。如果你不說(shuō)話，沒(méi)有正確的發(fā)音你就不會(huì)進(jìn)步。找外教或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是快速學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好選擇。找一門(mén)合理、經(jīng)濟(jì)、小班的課程，這樣你就有時(shí)間在課堂上和老師練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)。不要找那些在當(dāng)?shù)刈鰪V告和背書(shū)的組織。如今，7位數(shù)的代言費(fèi)已不再吹噓。要知道羊毛是從綿羊身上長(zhǎng)出來(lái)的。當(dāng)然，小學(xué)校的教師每天都會(huì)有不同的情況，所以在找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要有一些頭腦，聽(tīng)聽(tīng)別人的日常課程。首先觀察、傾聽(tīng)、比較和決定總是正確的。在這里，我和大家分享我目前工作的日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。它們質(zhì)量好，性價(jià)比高。張店日語(yǔ)學(xué)校

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